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李俊

 
 
 

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挫折教育并非坏事  

2011-12-15 02:40:41|  分类: 读书笔记 |  标签: |举报 |字号 订阅

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挫折教育并非坏事

李俊

物质条件越来越好,很多孩子都是在万千宠爱中长大。环境太好的缘故,所以很多孩子就养成了任性、脆弱、自我,依赖性强,独立性差等缺点。现在,很多家长都是过分疼爱自己的孩子,一点风雨都不让孩子经历。

实际上,要是家长刻意不让孩子经历挫折教育,这就等于把孩子害了。没有经历挫折的孩子,就像为温室里的花朵,经不起风雨。因此,有关专家认为,“经历挫折才能得到幸福。让孩子面对困难能够保持一个乐观、积极的人生态度,对孩子来讲非常重要。不要让孩子感觉吃苦就是不幸福。其实,逆境更能锻炼人,只有在走出了逆境之后,他们才能真正体会到什么是幸福。因为幸福可能是在克服困难之后才获得的精神愉悦。挫折教育有利于孩子的成长。当孩子们的要求遭到拒绝时他们的反应:哭得那么委屈,甚至乱发脾气。这些挫折让他明白:哪怕是最亲的人,也不能满足他所有的要求。”

事实上,我们的人生不可能一帆风顺,挫折在所难免。因此,孩子遇到挫折时,就让他去承担这个挫折,而不是家长刻意去帮助孩子逃避了。如果对孩子过度地溺爱,什么事情都替孩子做了,那么就导致他养成娇弱的弱点。这样的话,当他有一天真正遇到什么挫折时,就不知道如何去承受。

当然,所谓的挫折教育并非人为给孩子设置障碍,而是家长不要过分保护孩子。很多时候,家长总是想方法把孩子的困难解决了,从而让孩子感觉不到挫折的存在。其实,父母给孩子开路,绝对不是好事。这样的话,就造成孩子天生的依赖,问题积累越来越多。

如果家长不给孩子接受挫折,什么挫折都不给孩子碰,当有一天遇到大的挫折时,家长无法给孩子埋单时,孩子将很难受到很大打击。因此,遇到小挫折时,对孩子来说绝对是有好事。比如,有人说到,“孩子拿不到他想要的物品,家长不要马上拿给他,而要让孩子动脑筋,想想怎样才能拿到物品。”

可以说,挫折教育对孩子成长是非常重要。如何进行挫折教育?教育专家给出的答案就是,“有的孩子在逆境中易产生消极反应,往往会垂头丧气,采取退避的方式。要改变这种现象,就必须在孩子遇到困难时,教育孩子要采取正确的态度,勇敢面对,向困难发起挑战。例如,当孩子登山怕高、怕摔跤时,我们就应该鼓励孩子说: 别怕,你行的!摔一跤算什么? 你真勇敢!”然而现实上,有的家长却不懂对孩子进行挫折教育,经常骂孩子,太没用了。

因此,挫折教育并非坏事,这对孩子成长是有利。古人说,“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。”不经历风雨怎能见彩虹?我想这个道理不难理解。

2011年12月15日

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